三、建议
1.加大对农村经济建设人才的培养,在每个县、每个地区、全省定期举行培训,但不是形式上的,要针对一些小区域的特点,确定发展方向,然后再根据规模举行相关的培训,这样可减少不必要的浪费。
2.在全省或其他省区招募相关的人才,实现村村都有大学生的人才计划。大学生经验不足,但任何经验都是探索和培养摸索出来的,这涉及到基层组织结构的问题,但是对原有的结构影响不大。其实,也可以不变,只需增加像“科技主任”之类的职位,可以满足这个岗位才能的发挥。而且也可以安排一个副职之类的职位,因为大学生接受新东西要比老班子领导快,更重要的是他们对于自己的责任可以慢慢认识,也有利于一些问题的解决。
由于大学生思想波动可能性很大,因此,需要一个完善的体系,不管是组织结构,还是福利待遇方面的。而且每个村都应该有个“人才计划”,培养一个合格的“村官”。要实现这个计划不难,只是需要根据每个地方的财务状况来定,或者由省财政分划。引进和培养人才,促进新农村经济加速发展,是今后“和谐农村”发展的必经之路。
3.因为每个区域的气候、地形、土壤、交通、水源等资源不同,所以应组织相关专家组(团)到农村去,化验分析每个地方资源特点,然后给出这个地方(区域)适合哪方面的经发展。比如:适合种什么作物,是走工业型农村建设,还是走生态型农村道路,分析今后的市场消费能力等。有意识指导农村经济的发展,走循环经济发展道路,走绿色经济发展道路。
虽然这需要更多的前期投入,但对于它的价值是不容怀疑的。这一条是整个计划发展的重中之重,因为市场风险很大,要解决好农村经济中农民、市场、消费人群的关系,就需要更好的人才做导向。
4.走有自己特色的经济发展路,打上有自己地方特色的东西,重品质,重特色,重健康,才可以走得更远走得更久。因此,挖掘地方特色,把握市场,农村经济就可以真正“惠民。”
5.除了上述的建议外,还应该有相关部门的支持,从工商到每个部门都应该给相关的“绿卡”。特别是对于大学生到基层,到农村创业的,应该给予国家或省文件政策相应的照顾。
(待续)
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